sexta-feira, 16 de setembro de 2011

O que é identidade e autonomia?



O bebê se percebe como ser único quando reconhece os próprios limites (e os dos outros)


Reconhecer a própria imagem é um dos passos para a construção da identidade

Identidade

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, identidade remete à ideia de distinção. Diz o documento: "é uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir, de pensar e da história pessoal".

Construir a identidade implica conhecer os próprios gostos e preferências e dominar habilidades e limites, sempre levando em conta a cultura, a sociedade, o ambiente e as pessoas com quem se convive. Esse autoconhecimento começa no início da vida e segue até o seu fim, mas é fundamental que alguns conhecimentos sejam adquiridos ainda na creche.

Assim que nasce, o bebê permanece um bom tempo em fusão com a mãe. Isso significa que ele ainda não é capaz de reconhecer os próprios limites e os limites do outro. Por isso, o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida está intimamente ligado a experiências de frustração - no jargão freudiano (leia mais sobre Sigmund Freud) - pelas quais terá de passar para compreender-se como um ser único em meio a outros seres igualmente singulares, ou seja, um ser com identidade própria.

O cerne da construção da identidade está nas pessoas com as quais a criança estabelece vínculos. A família é o primeiro canal de socialização. Em seguida, e tão importante quanto, está a escola.

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Rede Participa

Rede participa de reunião no MEC / COEDI -  07 de julho de 2011.


Rede / CAMPO participa de Seminário de Educação Popular na UERJ- São Gonçalo 02 de setembro de 2011

Rede também indica..

Ludilib - um site sobre o brincar
http://www.labrimp.fe.usp.br/ludilib/index.php%20
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